PROGETTO DEL CORSO DI L 2
OBIETTIVI Finali, Educativi, Cognitivi, Metodologia, si rimanda al progetto di L 2
Alla luce dei nuovi bisogni linguistici, che giornalmente gli alunni avranno da soddisfare, trovandosi ad interagire in un contesto europeo, si ritiene proficua l' organizzazione di un corso di lingua 2 mirato allo sviluppo del " listening" e dello " speaking".
Ne usufruiranno prioritariamente gli alunni più carenti delle prime classi, sia del tempo normale che di quello prolungato , dopo aver rilevato i singoli bisogni (entry-test) ed aver informato i rispettivi C.C
Non si esclude anche la possibilità di destinare parte delle suddette ore agli alunni del vantaggio.
I gruppi saranno omogenei e costituiti da circa 1O alunni.
ATTIVITA': ascolto (extra-listening) e visione di cassette e videocassette, rappresentazioni grafiche, giochi singoli e di gruppo , conversazioni e drammatizzazione di quanto compreso ascoltando e vedendo, CD ROM, costruzione di piacevoli storie , utilizzando elementi linguistici proposti, semplici canzoni.
MEZZI E STRUMENTI :si proporrà la videocassetta " WIZADORA; gli strumenti utilizzati saranno: laboratorio, videoregistratore, cassette e videocassette.
VERIFICA: alla fine di ogni due UU.DD si verificherà quanto appreso , ascoltando e vedendo con tests oggettivi a scelta multipla su quattro risposte.
Gli apprendimenti relativi alla produzione orale saranno verificati con conversazioni, domande e risposte su quanto appreso ed assimilato.