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NATO A |
IL |
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| OSSERVAZIONI SUL PROCESSO DI APPRENDIMENTO PERSONALE DELL'ALUNNO E | ||||||||
| INTERVENTI INDIVIDUALIZZATI | ||||||||
| recupero | consolidamento | vantaggio | ||||||
| obiettivi | percorsi | fasi | tempi | mezzi | motivazioni | ecc. | ||
| RISULTATI DEGLI INTERVENTI | ||||||||
| ATTIVITA' FORMATIVE | ATTIVITA' EXTRACURRICOLARI | INTERESSE PER LA DISCIPLINA | ||||||
| VAL.ASS. | VALUTAZIONE | vivace | ||||||
| PREVENZIONE | CINEMA | modesto | ||||||
| SOLIDARIETA' | TEATRO | ATTITUDINE PER LA DISCIPLINA | ||||||
| AMBIENTE | CERAMICA | spiccata | ||||||
| SESSUALITA' | L. 3 | modesta | ||||||
| PARI OPP. | INFORMATICA | RAPPORTI SCUOLA-FAMIGLIA | ||||||
| MULTIMEDIALITA' | frequenti | |||||||
| ED.STRADALE | saltuari | |||||||
| ED.LEGALITA' | assenti | |||||||
| SALUTE | ||||||||
| BENI CULTURALI | 3 -ottimo | 2 -suff. | 1 -insuff. | |||||